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大学生学习技巧(课堂)

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  5. ㊄ (2016-07-05 05:10 更新,共 36 章)
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大学生发展策略,作者未知 《大学生学习技巧》(课堂)一书的写作目的,是帮助大学生发展各种策略,包括时间安排、学习技巧、考试准备、学校图书馆利用、以及论文写作,等等,从而使他们能够更好地完成学业。 为了帮助大学生熟练掌这些技巧,本书的目的如下: 为大学生的继续造提供信息。 帮助大学生成为更加积极主的学习者。 对学习过程中的思想过程做出解释。 把最近的理论研究成果融入阅读和学习技巧的育。 主要特征 师和学生一致认为,《大学生学习技巧》(课堂)一书到达了上述目的。作为原书的第六版,本书写作风格朴实无华,并五版的如下优点: 要学生将所学内容应用于巨蹄材料的练习。 分组学习活。 在校园里应用学习技巧的互式活。 国际互联网(网上)活和练习。 本版本的新颖之处 尽管本版本有上面提到的诸多优点,我们还是对其做了适当修订,以足大学生不断化的需。我们修订本书的据是来自本书使用者的反

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